Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Skripsi ini merupakan tentang Analisis Penggunaan Alat Permainan Edukatif Pohon Keluarga Dalam Mengembangkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini di RA Al-Barkah kotasiantar, dengan tujuan penelitian 1), untuk mendeskiripsikan kemampuan berbicara anak usia dini di RA Al-Barkah, 2) untuk menjelaskan perencanaan penggunaan APE pohon keluarga dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini di RA Al-Barkah, 3) untuk menggambarkan pelaksanaan penggunaan APE pohon keluarga untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini di RA Al-Barkah, 4) untuk menjelaskan evaluasi penggunaan APE pohon keluarga dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usiadi R A Al-Barkah. Penelitian termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data dilakukan setelah data terkumpul dengan menggunakan teknik triagulasi (membandingkan memeriksa, mengecek keabsahan data) dengan hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari Analisis Penggunaan Alat Permainan Edukatif Pohon Keluarga Dalam Mengembangkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini di RA Al-Barkah kotasiantar. 1) kemampuan berbicara anak usia di RA Al-Barkah sudah mulai berkembang sesuai dengan yang diharapkan, 2) perencanaan penggunaan APE pohon keluarga dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini RA Al-Barkah dengan RPPH guru akan mudah melakukan pembelajaran sesuai yang dirangcang oleh guru 3). Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan APE pohon keluarga dari kegiatan awal pembukaan, membaca doa, kegiatan inti, mengenalan pohon keluarga, kegiatan akhir, penutupan. Evaluasi yang dilakukan guru memberikan laporan perilaku dan perkembangan anak kepada orang tua anak. Ini sangat membantu anak dalam mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini yang sudah diterapkan oleh guru sehingga anak berkomunikasi dengan baik.