Hayati, Kurnia (2023) تطبيق الطريقة السمعية الشفوية لترقية مهارة الكلام لتلاميذ الفصل الحادي عشر بمعهد أبي النور الإسلامي في مومبانج ج. Skripsi thesis, STAIN Mandailing Natal.

[thumbnail of Kuniahayati_19040003_PBA_COVER-BAB I.pdf] Text
Kuniahayati_19040003_PBA_COVER-BAB I.pdf - Published Version

Download (1MB)
[thumbnail of Kuniahayati_19040003_PBA_BAB II-BAB IV.pdf] Text
Kuniahayati_19040003_PBA_BAB II-BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of Kuniahayati_19040003_PBA_BAB V.pdf] Text
Kuniahayati_19040003_PBA_BAB V.pdf - Published Version

Download (767kB)

Abstract

أما الأهداف في هذا البحث لمعرفة تطبيق الطريقة السمعية الشفوية والمشكلات في
تطبيق الطريقة السمعية الشفوية لترقية مهارة الكلام والحلول المناسبة لتحليل تلك
المشكلات بمعهد أبي النور الإسلامي. وأما الأسئلة في هذا البحث كيف تطبيق الطريقة
وما هي المشكلات وما هي الحلول المناسبة لتحليل تلك المشكلات في تعليم مهارة
الكلام باللغة العربية بمعهد أبي النور الإسلامي.
وأما النتائج من هذا البحث وهي : تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في هذا المعهد
مناسب بالنظرية على شكل عام، وأما الخطوات في تطبيقها في هذا المعهد وهي تقرأ
المدرسة المفردات الجديدة وتشرح معناها وتقديم بعض الحوار وثم تقرأها المدرسة بتكرير
وتعليم الاستماع إلى صوت اللغة العربية دون النظر إلى النص ثم يقلد التلاميذ المفردات
ويقرأونها بتقليد قراءة المدرسة بالتتابع. ومشكلات في تطبيق الطريقة السمعية الشفوية
وهي مشكلات في اشياء شفوية وفي نقص المفردات وفي قلة وقت الدراسة وحال الفصل
غير الهادئ. والحلول لمشكلات أن تجب للمدرسة أن تعطي تمرينات وممارسات في كثير
من الأحيان وللمدرسة استخدام وسائل powerpointو يجب أن تكون المدرسة قد
أعدت المادة والوقت لتقديم الدرس وللمدرسة أيضا التغلب على هذه العقبات باستخدام
وسائل إبداعية ومناسبة، أحدها استخدام الكلمات المتقاطعة ووسائل برنامج

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: Pendidikan > Metode Pembelajaran
Divisions: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Hanan Azhari Hasibuan
Date Deposited: 27 Sep 2024 02:46
Last Modified: 27 Sep 2024 02:46
URI: https://repository.stain-madina.ac.id/id/eprint/208

Actions (login required)

View Item
View Item