Penelitian ini akan memberikan analisis tentang bagaimana permainan spendle boxes ini diterapkan dan memberikan kontribusi positif dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern.
Dalam penelitian ini, pendekatan yang diambil adalah kualitatif. Pendekatan kualitatif dipilih karena tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk memahami fenomena, yaitu pemanfaatan spendle boxes dalam metode montessori untuk mengembangkan kemampuan berhitung pada anak usia dini. Penelitian ini akan
menggunakan beberapa teknik pengumpulan data untuk menghasilkan data yang komprehensif dan valid. Teknik-teknik tersebut meliputi : observasi wawancara dan dokumen.
Hasil dari penelitian yang dilakukan tentang analisis kemampuan berhitung anak usia dini melalui permainan spendle boxes di RA Darussalam Kotasiantar, diambil kesimpulan kemampuan anak usia dini dalam berhitung di RA Darussalam Kotasiantar berbeda-beda, disebabkan oleh berbagai alasan latar belakang anak. Kemampuan anak usia dini dalam berhitung setelah penerapan
permainan spendle boxes di RA Darussalam Kotasiantar mampu untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak, permainan ini sangat membantu anak dalam mengenal dan memahami angka dan beberapa penjumlahan.