Penggunaan Permainan Bowling dalam pengenalan angka terhadap anak usia dini di RA Tadika Adnani dengan tujuan penelitian 1. Bagaimana penggunaan permainan bowling untuk meningkatkan pengenalan angka terhadap anak usia dini di RA Tadika Adnani penelitian termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode obsrvasi, dokumentasi. Analilis data yang dilakukan setelah data terkumpul dengan menggunakan teknik triagulasi (membandingkan memeriksa, mengecek keabsahan data) dengan hasil observasi dan dokumentasi. Hasil dari analisis penggunaan alat permainan edukatif penggunaan permainan bowling dalam pengenalan angka terhadap anak usia dini di RA Tadika Adnani sudah mulai berkembang sesuai dengan yang diharapkan, evaluasi yang dilakukan guru memberikan laporan prilaku dan perkembangan anak kepada orang tua. Ini sangat membantu anak dalam mengembangkan permainan bowling angka anak usia dini yang sudah di terapkan oleh guru sehingga anak mampu mengenal angka dengan baik dan benar. Indikator yang dokembangkan dalam permainan bowling bowling yaitu anak mampu mengenali angka, anak mampu mengucapkan angka 0-9 dengan jelas, anak mampu mencocokkan lambang bilangan/angka.