Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara pendidik meningkatkan karakter siswa dengan projek profil pelajar pancasila dan rahmatan lil’alamin di MAN 1 Mandailing Natal dan Bagaimana perubahan karater siswa dalam melaksanakan projek profil pelajar pancasila dan projek profil rahmatan Lil ‘alamin di MAN 1 Mandailing Natal. Selanjutnya untuk mengetahui Tekhnik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada aktualisasi projek profil pelajar Pancasila dan rahmatan lil alamin dalam menghadapi dekadensi karakteri ini sudah mampu mengubah sikap atau karakter peserta didik di MAN 1 Mandailing Natal dimana nilai yang pertama beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa yakni dengan peserta didik telah memahami ajaran agama yang di anutnya dan rajin melaksanakan ibadah. dan untuk nilai yang kedua yakni ber kebhinnekaan global dimana peserta didik dapat menjaga budaya luhur, adat istiadat yang ada dan menghormati perbedaan budaya yang ada. Nilai yang ke tiga yaitu gotong royong dimana antar sesama peserta didik saling membantu sesama. Dan untuk projek profil pelajar rahmatan lil alamin pada nilai yang pertama berkeadaban (ta’addub) dalam penerapan nilai ini peserta didik selalu menerapkan 5s dalam dalam lingkungan sekolah