Pemanfaatan Multimedia Pada Pembelajaran PAI-BP Berdiferensiasi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMA N 1 Batahan. Adapun tujuan penelitian ini adalah 1)untuk mengetahui pembelajaran PAI-BP berdiferensiasi SMA N 1 Batahan,2) untuk mengetahui pemanfaatan multimedia pada pembelajaran PAI-BP berdiferensiasi SMA N 1 Batahan, 3) untuk mengetahui motivasi belajar siswa pada pembelajaran PAI-BP Berdiferensiasi di SMA N 1 Batahan. Penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif “merupakan kajian berbagai studi dan kumpulan berbagai jenis materi empiris, seperti studi kasus, pengalaman personal. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran PAI-BP berdiferensiasi SMA N 1 Batahan mencakup empat aspek sesuai dengan aturan dalam pembelajaran berdiferensiasi, yaitu a) konten, aspek ini berisi tentang materi yang akan diajarkan oleh guru pai-bp, materi yang diajarkan oleh guru PAI-BP adalah menganalisis QS. Ali Imran ayat 190-191, b) proses, penentuan minat siswa yang berbeda-beda. setiap siswa memiliki sistem pembelajaran yang berbeda. ada kelompok mind map, ada kelonpok audio-visual, c) produk, merupakan hasil belajar dari setiap kelompok. pada kelompok audio-video ditugaskan menampilkan video dan suara yang jelas, d) lingkungan belajar, sebagai seorang guru tentu mberupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang meneynangkan. pada kelas xi ips menginginkan kelas warna kuning dan posisi temapt duduk letter u agar tidak membosankan. Pemanfaatan multimedia pada pembelajaran PAI-BP berdiferensiasi SMA N 1 Batahan dengan memanfaatkan power point, aplikasi Canva serta proyektor. Pemanfaatan multimedia pada pembelajaran PAI-BP berdiferensiasi SMA N 1 Batahan hanya digunakan pada mata pelajaran PAI-BP saja yang diterapkan oleh Ibu Atmasari Pembelajaran PAI-BP Berdiferensiasi di SMA N 1 Batahan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS.