Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses internalisasi nilai karakter Islami yang dilakukan guru pada mata pelajaran PAI BP dalam membentuk sikap tawadhu peserta didik di SMAN 2 Plus Panyabungan; untuk menggambarkan cara peserta didik dalam menerapkan sikap tawadhu di SMAN 2 Plus Panyabungan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian ini yaitu guru PAI, peserta didik kelas XI SMAN 2 Plus Panyabungan, Kepala SMAN 2 Plus Panyabungan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian pada proses internalisasi nilai-nilai karakter Islami yang dilakukan guru pada mata pelajaran PAI BP dalam membentuk sikap tawadhu pada peserta didik di SMAN 2 Plus Panyabungan sudah terlaksana melalui transformasi nilai, transaksi, dan transinternalisasi. Kemudian menerapkan beberapa strategi dalam proses tersebut yaitu keteladanan, pembiasaan, ibrah dan amtsal, pemberian nasehat, pemberian janji dan ancaman, serta kedisiplinan. cara peserta didik dalam menerapkan sikap tawadhu di SMAN 2 Plus Panyabungan yaitu dengan mencontoh keteladanan seorang guru, membiasakan diri agar senantiasa menghormati orang lain dalam kehidupan sehari-hari, senantiasa menerima nasehat dan motivasi dari guru atau orang tua, ikut serta dalam kegiatan keagamaan, dan senantiasa intropeksi diri atau mengembangkan kesadaran diri.