Penggunaan Flash Card Berwudhu Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Di RA AI NUUR Desa Kampung Padang. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualtitatif. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan bagaimana strategi penggunaan flash card berwudhu terhadap perkembangan kogntif anak usia dini di RA AI NUUR Desa Kampung Padang dan menjawab pertanyaan bagaimana perkembangan kognitif anak terhadap penggunaan flash card berwudhu di RA AI NUUR Desa Kampung Padang. Jenis penelitian ini merupakan peneltiadeskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu mendeskripsikan hasil pengolahan data dengan kata- kata dan gambaran umum yang terjadi di lapangan. Proses pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah strategi penggunaan flash card berwudhu di RA AI NUUR Desa Kampung Padang yaitu dengan strategi inkuiri (tidak langsung) yang memberikan kesempatan kepada anak dalam berlajar dengan menggunakan metode bermain seraya belajar yang dapat menyenangkan anak dalam pembelajaran sehingga anak lebih konsentrasi, fokus, tertarik dan berminat dalam belajar dan melalui startegi penggunaan flash card berwudhu berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak.Perkembangan kognitif anak melalui penggunaaan flash card berwudhu yaitu, anak dapat belajar dalam berfikir symbolic seperti anak konsentrasi menyebutkan angka pada flash card berwudhu,mengenal dan menirukan isi gambar, anak mampu memahami perintah dan arahan dalam bermain flash card berwudhu, anak mampu man membedakan bentuk ukuran dan mengetahui tata cara atau urutan berwudhu dan mengetahui batasan wudhu melalui flash card berwudhu.