حافظة حفصان (رقم القيد: 22040011). تأثير ميزة الدردشة الصوتية في ChatGPT لترقية مهارة الكلام في تعليم المحادثة لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مندايلينج ناتل الإسلامية الحكومية. تنطلق هذه الدراسة من الحاجة إلى وسيلة تعليمية يمكن أن تتيح للطلاب فرصة ممارسة المحادثة بصورة أكثر كثافة وتفاعلية. ومن التقنيات التي يمكن الاستفادة منها في تعلم اللغة العربية ميزة المحادثة الصوتية في ChatGPT التي تتيح للمستخدمين التفاعل من خلال المحادثة الصوتية. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة قدرة الطلاب في تعلم المحادثة قبل وبعد استخدام ميزة المحادثة الصوتية في ChatGPT، وكذلك معرفة استجابات الطلاب تجاه استخدام هذه الميزة. استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي بنوع البحث التصميم التجريبي القبلي وتصميم المجموعة الواحدة للاختبار القبلي والبعدي. بلغ عدد أفراد الدراسة 18 طالبًا من الفصل الدراسي الثالث في برنامج دراسة تعليم اللغة العربية في الجامعة الإسلامية الحكومية مندايلينج ناتل للعام الأكاديمي 2026/2027. استخدمت تقنيات جمع البيانات اختبارًا شفهيًا تمثل في الاختبار القبلي والاختبار البعدي، بالإضافة إلى استبانة استجابات الطلاب. وحُللت البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي، واختبار التوزيع الطبيعي Shapiro-Wilk، واختبار Wilcoxon Signed-Rank Test. وحُللت بيانات الاستبانة باستخدام النسب المئوية بناءً على درجات إجابات المستجيبين. أظهرت نتائج الدراسة أن متوسط درجات الاختبار القبلي للطلاب بلغ 57,56، بينما ارتفع متوسط درجات الاختبار البعدي إلى 80,67، بزيادة في المتوسط قدرها 23,11 نقطة. وأظهرت نتائج اختبار Wilcoxon Signed-Rank Test أن قيمة Z بلغت -3,805 مع قيمة دلالة p < 0,001، مما يدل على وجود فرق دال إحصائيًا بين قدرة الطلاب قبل استخدام ميزة المحادثة الصوتية في ChatGPT وبعدها. وفي الوقت نفسه، أظهرت نتائج الاستبانة أن استجابة الطلاب تجاه استخدام ميزة المحادثة الصوتية في ChatGPT بلغت نسبتها الإجمالية 83,85%، وصُنفت ضمن فئة جيدة جدًا. وكان المؤشر ذو أعلى نسبة هو الراحة في التفاعل بنسبة 88,52%. وبناءً على ذلك، فإن استخدام ميزة المحادثة الصوتية في ChatGPT في تعلم المحادثة يُظهر وجود فرق في قدرة الطلاب بين ما قبل استخدام هذه الميزة وما بعده، كما حظي باستجابة جيدة جدًا من الطلاب.
الكلمات المفتاحية: المحادثة الصوتية في ChatGPT، تعلم المحادثة، مهارة التحدث باللغة العربية، استجابة الطلاب.