Hesti Mayasari. NIM 22030028. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Skripsi ini berjudul "Penggunaan Repetition model melalui Lagu-lagu Islami Anak dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Usia Dini di TK Yahdina." Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan repetition model, mengetahui peningkatan karakter religius anak, serta mengidentifikasi kendala dan upaya dalam penerapannya. Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus terhadap 20 anak Kelompok B TK Yahdina. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan repetition model melalui lagu Assalamu'alaikum, Asmaul Husna, Anak Sholeh, Rukun Islam, dan Aku Sayang Allah mampu meningkatkan karakter religius anak. Persentase perkembangan meningkat dari 5% pada pra siklus menjadi 85% pada Siklus I dan mencapai 100% pada Siklus II. Kendala yang ditemukan berupa kurangnya fokus sebagian anak dan perbedaan kemampuan menghafal lagu. Kendala tersebut diatasi melalui pengulangan lagu secara konsisten, penggunaan media yang menarik, pemberian contoh, dan pembiasaan. Dengan demikian, repetition model melalui lagu-lagu Islami efektif dalam membentuk karakter religius anak usia dini di TK Yahdina.