Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen organisasi Hamka dalam meningkatkan kemampuan pokir bidang Qira’atul Kutub di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru.
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap pengurus, anggota, dan pihak terkait. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen organisasi Hamka meliputi perencanaan program pembinaan, pengorganisasian
struktur dan tugas, pelaksanaan kegiatan pelatihan membaca dan memahami kitab kuning, serta evaluasi berkala terhadap capaian santri. Strategi yang diterapkan, seperti metode talaqqi, diskusi kitab, dan bimbingan intensif, mampu meningkatkan kemampuan pokir santri dalam aspek lafdziyah (kemampuan membaca), fahmiyah (kemampuan memahami), dan tahliliyah (kemampuan
menganalisis isi kitab). Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan manajemen yang terstruktur dan berkesinambungan oleh Hamka berkontribusi signifikan dalam penguatan kompetensi Qira’atul Kutub santri, sekaligus mempertahankan tradisi keilmuan pesantren.