AINI, SYARIFAH (2024) DESAIN PANDUAN TARI RINDU MUHAMMAD BAGI ANAK USIA DINI BERBASIS KEARIFAN LOKAL MANDAILING. Skripsi thesis, STAIN Mandailing Natal.

[thumbnail of SYARIFAH AINI_20030040_COVER-BAB I.pdf] Text
SYARIFAH AINI_20030040_COVER-BAB I.pdf - Published Version

Download (526kB)
[thumbnail of SYARIFAH AINI_20030040_BAB II-IV.pdf] Text
SYARIFAH AINI_20030040_BAB II-IV.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (646kB) | Request a copy
[thumbnail of SYARIFAH AINI_20030040_BAB V (1).pdf] Text
SYARIFAH AINI_20030040_BAB V (1).pdf - Published Version

Download (267kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui :1) Proses Desain Panduan Tarian Rindu Muhammad Bagi Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal Mandailing; 2) Keefektifan Desain Panduan Tarian Rindu Muhammad Bagi Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal Mandailing. Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan penelitian R&D yang dikembangkan oleh Borg & Gall menurut Sugiyono yang meliputi 10 langkah yaitu analisis potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, refisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi pemakaian, Produk Masal, dan Implementasi. Analisis menunjukkan kurangnya ketertarikan anak terhadap tari, terutama di era digital yang lebih mempopulerkan hiburan modern. Untuk mengatasi masalah ini, Panduan Tari Rindu Muhammad dirancang khusus untuk anak usia dini di RA Darussalam Kota Siantar, mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal Mandailing untuk memperkenalkan dan melestarikan budaya tari di kalangan generasi muda. Validasi desain panduan dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Hasil dari ahli media menunjukkan persentase kevalidan sebesar 85,71%, menandakan bahwa media audio visual tersebut valid dan efektif dalam meningkatkan daya ingat anak. Validasi oleh ahli materi menghasilkan persentase 75,38%, menegaskan materi video untuk pembelajaran. Uji coba panduan di RA Darussalam menunjukkan efektivitas materi; anak-anak antusias dan cepat memahami gerakan, sementara pengajar menemukan panduan jelas dan mudah dipahami. Setelah revisi pemakaian, uji coba ulang dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas perbaikan. Hasilnya menunjukkan peningkatan keterlibatan anak-anak yang menikmati aktivitas interaktif dan memberikan umpan balik positif. Implementasi panduan di RA Darussalam menghasilkan nilai 92,85% dari guru, menandakan efektivitas tinggi dalam pembelajaran dan harapan untuk memperkenalkan budaya lokal Mandailing kepada anak-anak

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Kearifan Lokal; Tarian Rindu Muhammad; Mandailing
Subjects: Pendidikan > Metode Pembelajaran
Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini - Prasekolah
Divisions: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User: Hanan Azhari Hasibuan
Date Deposited: 12 Jan 2026 02:53
Last Modified: 12 Jan 2026 02:53
URI: https://repository.stain-madina.ac.id/id/eprint/727

Actions (login required)

View Item
View Item