Skripsi ini membahas tentang kebijakan kepala madrasah dalam
meningkatkan kegiatan religi di MTs Islamiyah barbaran,muncul dalam rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana gambaran kebijakan kepala madrasah dalam meningkatkan kegiatan religi di MTs Islamiyah barbaran dan apa saja bentuk-bentuk kegiatan religi di MTs Islamiyah Barbaran. Kebijakan kepala madrasah adalah hasil keputusan-keputusan yang dibuat secara arif dan bijaksana
oleh kepala madrasah dengan kemampuan menggerakkan segala sumber yang ada pada suatu madrasah sehingga dapat didayagunakan secara maksimal untuk seseorang atau sekelompok orang guna untuk mencapai tujuan yang diinginkan dan ditetapkan dengan melangkah lebih maju ke masa depan. Untuk menjawab permasalahan tersebut digunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, metode yang berusaha menggambarkan objek sesuai apa adanya dan penelitian deskriptif ini pada umumnya dilakukan secara sistematis fakta objek atau subjek yang diteliti secara tepat dan pengumpulan data dilakukan beberapa teknik yaitu observasi, wawancara, serta pengumpulan data atau dokumen. Kemudian dalam menguji keabsahan data tersebut peneliti menggunakan triangulasi sumber data, triangulasi teknik pengumpulan data. Selain itu dalam menganalisi data peneliti melakukan langkah-langkah berupa pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi. Adapun hasil dari penelitian ini adalah a) membuat tata tertib peserta didik yang berisi tentang peraturan-peraturan, b) larangan-larangan, c) pemberian sanksi dan reward ( hadiah). Adapun kegiatan religi di MTs Islamiyah Barbaran adalah a) berdo’a sebelum melaksanakan pembelajaran, b) hapalan kosakata bahasa arab, c) tahfidz juz 30, d) tabligh, e) sholat berjama’ah, f) tilawah al-qur’an, g) perayaan hari-hari Besar Islam, h) apresiasi seni dan kebudayaan Islam
dan i) pesantren kilat.