Skripsi ini membahas tentang penerapan metode karyawisata dalam meningkatkan moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot, kondisi dan keadan siswa masih membutuhkan penanganan terabaik oleh pendidik karena masih banyak siswa berkata kasar dan kurang memiliki sopan santun dan akhlakul karimah masih perlu untuk di tingkatkan Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot dan bagaimana penerapan metode karyawisata dalam meningkatkan moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot dan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode karyawisata dalam meningkatkan moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot Untuk menjawab permasalahan tersebut digunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, metode yang berusaha menggambarkan objek sesuai apa adanya dan penelitian deskriptif ini pada umumnya dilakukan secara sistematis fakta objek atau subjek yang diteliti secara tepat dan pengumpulan data dilakukan beberapa teknik yaitu observasi, wawancara, serta pengumpulan data atau dokumen. Kemudian dalam menguji keabsahan data tersebut peneliti menggunakan triangulasi sumber data, triangulasi teknik pengumpulan data. Selain itu dalam menganalisi data peneliti melakukan langkah-langkah berupa pengumpulan data, reduksi data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan moral keagamaan siswa di SMA Negeri 1 Hutabargot perlu di terapkan metode karyawisata ke Panti Asuhan Siti Aisyah yang berada di Kabupaten Mandailing Natal. Metode ini diterapkan supaya moral siswa meningkat karena melihat keadaan anak Panti Asuhan Siti Aisyah secara langsung dan siswa melakukan wawancara langsung dengan anak Panti Asuhan Siti Aisyah tentang bagaimana proses anak panti menjalani kehidupan ini tanpa orangtua dan upaya yang dilakukan ibu panti asuhan untuk meningkatkan moral keagamaan anak Panti Asuhan Siti Aisyah.