Peningkatan Metode Bercerita Terhadap Peningkatan Kemampuan Menyimak Cerita Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Al-Munawwar. Skripsi. Jurusan Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal. Penelitian ini dilakukan pada Bulan September 2025 sampai bulan Oktober 2025 di RA Al Munawwar Kelurahan Pidoli Dolok. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak usia 4 tahun sampai usia 5 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang mana hasil dari teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis penelitian ini dilakukan terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian, dapat diketahui pencapaian kemampuan menyimak anak usia 4 tahun sampai usia 5 tahun di RA Al Munawwar mengambarkan bahwa dari 16 anak, tidak terdapat anak dengan kriteria belum berkembang, ada 8 anak yang memiliki kriteria Mulai berkembang, ada 5 anak yang masuk kriteria berkembang sesuai harapan, dan ada 3 anak yang memiliki kriteria berkembang sangat baik. Pada saat melakukan metode bercerita anak sudah berani dan percaya diri untuk menyampaikan pendapat dan pengalaman dirinya, anak juga sudah mampu berkomunikasi dengan baik dan benar. Penelitian ini memandu pada kesimpulan determinatif bahwa penggunaan metode bercerita terbukti secara sahih memicu akselerasi positif dan signifikan terhadap kemampuan menyimak cerita anak usia dini di RA Al-Munawwar.