Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya murid yang kurang peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah, seperti membuang sampah sembarangan dan kurang konsisten melaksanakan piket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui integrasi nilai-nilai Poda Na Lima dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti serta faktor pendukung dan permasalahannya dalam meningkatkan kebersihan lingkungan di SMP Negeri 6 Panyabungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta murid. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Poda Na Lima diintegrasikan dalam pembelajaran PAI-BP, khususnya materi thaharah dan kebersihan lingkungan, melalui nasihat, keteladanan, pembiasaan, pengawasan, piket, dan gotong royong. Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah dan guru, aturan kebersihan, kegiatan piket dan gotong royong, serta fasilitas kebersihan. Adapun permasalahannya berupa perbedaan kesadaran murid, piket yang kurang konsisten, dan masih adanya murid yang membuang sampah sembarangan. Penerapan Poda Na Lima perlu dilakukan secara berkelanjutan melalui pembiasaan, arahan, keteladanan, dan pengawasan.

Kata kunci: Poda Na Lima, Pembelajaran, PAI-BP, Budaya Peduli, Kebersihan Lingkungan.