Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan Program Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru yang telah memiliki target hafalan, jadwal kegiatan, pembimbing, serta berbagai metode pembinaan, namun dalam pelaksanaannya masih ditemukan santri yang mengalami kesulitan mencapai target hafalan dan kurang konsisten dalam melakukan murojaah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi program Tahfidz dalam menjaga semangat, konsistensi, dan kualitas hafalan santri, mengetahui faktor pendukung dan penghambat strategi pengembangan program Tahfidz Al-Qur’an, serta menganalisis upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penelitian terdiri atas data primer dan sekunder, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Analisis data menggunakan model Sahir yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) strategi pelaksanaan program Tahfidz dilakukan melalui pengaturan kegiatan yang terstruktur pada sesi pagi dan sore, metode ziyadah, penyetoran hafalan, dan murojaah, serta pembinaan dan pengawasan secara berkelanjutan. (2) Faktor pendukung utama berupa niat dan kemauan yang tinggi, peran orang tua dan pembinaan khusus bagi santri yang mengalami ketertinggalan hafalan. Adapun faktor penghambat meliputi ketidaktercapaian target satu halaman per hari, kurangnya konsistensi murojaah, rasa jenuh dan malas, kelelahan, serta kurangnya konsentrasi. (3) Upaya mengatasi hambatan dilakukan melalui pemberian motivasi dan nasihat, pendampingan intensif, penguatan kebiasaan murojaah, pengaturan waktu, pembagian hafalan secara bertahap, peningkatan kedisiplinan, serta penguatan kesadaran santri dalam menjaga hafalan. Dengan demikian, pengembangan program Tahfidz dilaksanakan melalui strategi yang terarah dan pendampingan yang menyesuaikan dengan kondisi serta kebutuhan santri.