Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tradisi
Martutur terhadap pembentukan karakter anak usia dini di Desa Laru Baringin, Kecamatan Tambangan, Kabupaten Mandailing Natal. Tradisi Martutur merupakan bagian dari budaya Mandailing yang sarat nilai moral, sosial, dan religius, sehingga diyakini berperan penting dalam pendidikan karakter sejak usia dini. Penelitian menggunakan metode mixed methods dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Secara kuantitatif, data
diperoleh melalui angket yang disebarkan kepada 32 orang tua dan
dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, serta regresi linier sederhana. Hasil analisis menunjukkan semua item angket valid dengan nilai Cronbach‟s Alpha 0,860 yang menandakan reliabilitas tinggi, sementara uji regresi menghasilkan koefisien 0,662 dengan signifikansi < 0,001, menunjukkan pengaruh positif dan signifikan tradisi Martutur terhadap pendidikan karakter anak usia dini, dengan kontribusi 42,5%. Hasil penelitian kualitatif melalui wawancara dengan lima orang tua
mengungkapkan bahwa Martutur bukan sekadar nasihat, tetapi media pendidikan yang disampaikan dengan kelembutan, kasih sayang, dan keteladanan, sehingga anak-anak terbiasa meniru bahasa sopan, menghormati orang tua, memahami tata krama adat, dan menanamkan nilai religius sejak dini. Temuan ini sejalan dengan teori perkembangan moral Lawrence Kohlberg, teori pembelajaran sosial Albert Bandura, dan teori nilai Milton Rokeach, yang menegaskan efektivitas Martutur dalam pewarisan nilai moral dan budaya. Dengan demikian, tradisi Martutur berpengaruh signifikan dalam membentuk karakter anak usia dini dan
perlu dilestarikan agar nilai-nilai luhur tetap diwariskan kepada generasi berikutnya.