Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar murid pada mata pelajaran Akidah Akhlak serta kurang optimalnya pemanfaatan media teknologi dalam proses pembelajaran di kelas V-B MIS Model Panyabungan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar murid pada materi Asmaul Husna melalui implementasi media teknologi berbasis Quizlet. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 24 murid kelas V-B, terdiri atas 10 murid laki-laki dan 14 murid perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar murid serta analisis aktivitas guru dan murid. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar murid secara bertahap. Pada pra-siklus, nilai rata-rata murid sebesar 59,38 dengan persentase ketuntasan 29,17% atau 7 murid yang tuntas dan 17 murid yang tidak tuntas. Pada siklus I pertemuan pertama nilai rata-rata mengalami peningkatan sebesar 65,42 dengan nilai ketuntasan 41,66% atau 10 murid yang tuntas dan 14 murid yang belum tuntas. Pada siklus I pertemuan kedua meningkat menjadi 68,96 dengan ketuntasan 62,50% atau 15 murid yang tuntas dan 9 murid yang tidak tuntas. Selanjutnya, pada siklus II pertemuan pertama nilai rata-rata mencapai 74,38 dengan persentase 70,83% atau 17 murid yang tuntas dan 7 murid yang tidak tuntas. Pada siklus II pertemuan kedua nilai rata-rata mencapai 80,63 dengan persentase ketuntasan 87,50% atau 21 murid yang tuntas dan 3 murid yang tidak tuntas. Peningkatan tersebut meningkat dengan nilai rata-rata dari 59,38 pada pra siklus menjadi 80,63 pada siklus II, atau meningkat sebesar 20,01 poin dengan persentase ketuntasan meningkat dari 29,17% menjadi 87,50%, atau meningkat sebesar 58,33%, disertai dengan meningkatnya aktivitas guru dan murid selama proses pembelajaran. Dengan demikian, implementasi media pemebelajaran teknologi berbasis Quizlet diikuti dengan peningkatan hasil belajar murid pada mata pelajaran Akidah Akhlak materi Asmaul Husna di kelas V-B MIS Model Panyabungan.