Proses pembelajaran ialah kegiatan interaksi antara guru dan peserta didik di kelas. Aktivitas belajar adalah suatu kegiatan individu yang dapat membawa perubahan ke arah yang lebih baik pada diri individu karena adanya interaksi antara individu dengan individu dan individu dengan lingkungan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja problematika belajar siswa dan mengetahui bagaimana siswa menghadapi kesulitan pada pembelajaran Agama
Islam berbasis daring di SMA Negeri 3 Panyabungan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 3 Panyabungan. Teknik pengumpulan data yang gunakan dalam penelitian ialah dengan cara wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan, pertama yaitu problematika yang berarti masalah atau persoalan,
kedua yaitu problematika aktivitas belajar siswa pada pembelajaran Agama Islam berbasis daring di tengah wabah pandemi covid-19 di SMA Negeri 3 Panyabungan pelaksanaan pembelajaran daring kurang efektif, sarana dan prasarana tidak lengkap, dan hasil penelitian yang ketiga yaitu siswa dalam mengatasi problematika belajar dengan sistem pembelajaran daring pada masa pandemi covid 19 yakni bertanya kepada teman dan mencari reverensi lain di google dan juga tidak menunda nunda tugas yang telah diberikan oleh guru supaya tidak menumpuk numpuk, tetap menjaga agar kuota tidak habis pada proses pembelajaran.