Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan moral dalam budaya maronang-onang pada masyarakat Mandailing di Kelurahan Sipolu-polu, Kabupaten Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, dimana
peneliti terjun langsung ke lapangan untuk melakukan pengamatan dan observasi terhadap objek penelitian. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan teknik
wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hal ini sejalan dengan filosofi penelitian alamiah, dalam pengambilan data peneliti berbaur dan berinteraksi secara intensif dengan responden. Dokumentasi dan pengumpulan data pendukung dalam penelitian ini peneliti gunakan untuk melengkapi penelitian dan untuk
memaksimalkan hasil penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa tradisi maronang-onang (nyanyian onang-onang) dalam budaya Mandailing memiliki nilai pendidikan moral yang kuat, khususnya dalam pernikahan. Nyanyian ini berfungsi sebagai media pendidikan, hiburan, dan penguat ikatan persaudaraan. Onang-onang menyampaikan nasihat orangtua kepada anak, menanamkan nilai agama, sosial, dan budaya. Selain itu, tradisi ini
juga menunjukkan bagaimana masyarakat Mandailing menjunjung tinggi nilai budaya dan mampu melahirkan pesan moral yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Adapun beberapa nilai pendidikan moral yang terkandung dalam maronang-onang, yaitu nasihat dan pendidikan, nilai agama, nilai sosial, nilai budaya, dan keterlibatan masyarakat.