Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kegiatan Horja pernikahan adat Mandailing di Desa Gunung Tua Jae. Horja merupakan serangkaian upacara pernikahan tradisional yang mencerminkan kearifan lokal dan nilai-nilai budaya Mandailing. Dalam konteks ini, penting untuk memahami bagaimana nilai-nilai
Islam diintegrasikan dan diimplementasikan dalam setiap tahapan kegiatan pernikahan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan tokoh adat, pemuka agama, pasangan pengantin, dan keluarga mereka,serta dokumentasi terkait upacara pernikahan. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan pendekatan analisis isi untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan Islam yang muncul dalam praktik pernikahan adat Mandailing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Horja pernikahan adat Mandailing di Desa Gunung Tua Jae sarat dengan nilai-nilai pendidikan Islam seperti kejujuran, tanggung jawab, kebersamaan, dan penghormatan kepada orang tua. Prosesi pernikahan yang melibatkan berbagai tahapan seperti marhusip (musyawarah keluarga), marhata sinamot (penentuan mas kawin), dan marpangir (mandi bersama) mencerminkan nilai-nilai tersebut. Selain itu, adanya doa dan nasihat dari pemuka agama selama prosesi pernikahan menegaskan pentingnya nilai-nilai spiritual dalam membina kehidupan rumah tangga yang harmonis dan sejahtera menurut ajaran Islam. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan Horja pernikahan adat Mandailing tidak hanya berfungsi sebagai pelestarian budaya, tetapi juga sebagai wahana pendidikan nilai-nilai Islam bagi masyarakat Desa Gunung Tua Jae. Hal ini memberikan kontribusi positif dalam pembentukan karakter generasi muda yang berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal.