Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembinaan keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama di SMP Negeri 2 Panyabungan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama di SMP Negeri 2 Panyabungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama antara peserta didik Muslim di SMP Negeri 2 Panyabungan dilakukan melalui kegiatan keagamaan yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Panyabungan seperti membaca Al-Qur’an, Yasin dan Tahtim-Tahlil, shalat Dzuhur berjamaah, shalat Subuh berjamaah, perayaan hari besar Islam dan kegiatan ekstrakurikuler hadroh. Relevansi keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama di SMP Negeri 2 Panyabungan dapat dilihat dari toleransi antaraagama dan intraagama. Toleransi intraagama antara peserta didik yang beragama Muslim melalui kegiatan-kegiatan keagamaan yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Panyabungan seperti Kegiatan-kegiatan ini memperkokoh silahturahmi terlihat dari kekompakan peserta didik. Upaya toleransi antaraagama juga dilakukan di SMP Negeri 2 Panyabungan yaitu peserta didik Muslim dan non-Muslim dapat dilihat dari kegiatan bakti sosial dimana seluruh peserta didik baik Muslim dan Muslim ikut berpartisipasi apabila ada peserta didik yang mengalami kemalangan. Sikap moderasi beragama terlihat dari peserta didik yaitu sikap empati dan peduli Pembinaan keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama pada peserta didik non-Muslim di SMP Negeri 2 Panyabungan belum maksimal dilakukan karena tidak adanya pembina keagaman Kristen di SMP Negeri 2 Panyabungan, tetapi SMP Negeri 2 Panyabungan tetap berupaya menumbuhkan sikap moderasi beragama antar peserta didik. Faktor pendukung pembinaan keagamaan untuk menumbuhkan sikap moderasi beragama di SMP Negeri 2 Panyabungan yaitu berupa fasilitas, dukungan orangtua Muslim terhadap kegiatan keagamaan Muslim yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Panyabungan dan kekompakan peserta didik. Faktor penghambat yaitu dilihat dari belum maksimalnya dukungan orangtua non-Muslim untuk pengadaan kegiatan keagamaan di SMP Negeri 5 Panyabungan, belum ada Pembina untuk kegiatan keagamaan Kristen di SMP Negeri 2 Panyabungan serta peserta didik usia remaja yang mengalami masa pubertas sehingga cenderung bersifat eksperimental.