Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 1 Tambangan, menganalisis kontribusinya terhadap upaya membangun daya saing sekolah, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan sumber data yang meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah, dan peserta didik. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Tambangan telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemanfaatan, dan pemeliharaan, dan secara umum telah berjalan dengan baik meskipun masih terdapat beberapa aspek yang perlu ditingkatkan. Manajemen sarana dan prasarana memberikan kontribusi yang cukup besar terhadap upaya membangun daya saing sekolah, terutama melalui peningkatan kualitas proses pembelajaran, prestasi peserta didik, citra sekolah, serta kepercayaan masyarakat. Faktor pendukung meliputi kemampuan guru dalam memanfaatkan fasilitas, kerja sama antarwarga sekolah, dan keterlibatan komite sekolah dalam pengembangan fasilitas. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan anggaran, belum lengkapnya beberapa fasilitas terutama laboratorium, serta masih rendahnya kesadaran sebagian peserta didik dalam menjaga dan memelihara fasilitas sekolah.