Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui kegiatan
mencocokkan gambar di RA Al-Hilal Athar Singengu. Penelitian ini menggunakan
metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.
Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah
20 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi. Kegiatan mencocokkan gambar dilakukan dengan memberikan
berbagai gambar yang harus dicocokkan berdasarkan bentuk, jenis, warna, atau
pasangan yang sesuai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif
anak mengalami peningkatan setelah diterapkannya kegiatan mencocokkan
gambar. Pada kondisi awal, kemampuan kognitif anak yang mencapai kriteria
berkembang sesuai harapan sebesar 45%, kemudian meningkat pada siklus I
menjadi 70% dan pada siklus II menjadi 90%. Dengan demikian, kegiatan
mencocokkan gambar dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini di
RA Al-Hilal Athar Singengu. Kegiatan ini juga dapat membuat proses
pembelajaran menjadi lebih menarik, aktif, dan menyenangkan bagi anak.
Kata kunci: kemampuan kognitif, anak usia dini, mencocokkan gambar, Penelitian
Tindakan Kela