Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya
menumbuhkan sikap peduli lingkungan melalui kegiatan pemanfaatan barang
bekas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan daur ulang,
sikap peduli lingkungan siswa, serta faktor pendukung dan penghambatnya pada
siswa kelas X SMAN 1 Tambangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif yang dilaksanakan pada Februari–April 2026. Data diperoleh
dari guru Biologi dan siswa melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,
kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan daur
ulang dilakukan dengan memanfaatkan gelas dan botol air mineral serta limbah
organik untuk pembuatan kompos. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman
langsung kepada siswa dalam menjaga kebersihan, memilah sampah, dan
memanfaatkan kembali barang bekas. Sikap peduli lingkungan siswa menunjukkan
perkembangan positif, seperti membuang dan mengambil sampah pada tempatnya
serta memanfaatkan barang bekas secara kreatif. Faktor pendukung meliputi
dukungan sekolah, peran guru, antusiasme siswa, dan sarana prasarana, sedangkan
faktor penghambat meliputi kurangnya partisipasi sebagian siswa, keterbatasan ide
dan bahan, serta belum optimalnya kepemimpinan. Berdasarkan hasil penelitian,
pemanfaatan barang bekas melalui kegiatan daur ulang berkontribusi positif dalam
menumbuhkan sikap peduli lingkungan siswa dan perlu dilakukan secara
berkelanjutan.