Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan kolase dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di RA AlFurqon Madina. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan motorik halus anak, pada kegiatan mengoleskan lem, menempel bahan sesuai pola, serta koordinasi mata dan tangan yang belum optimal.Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 22 anak usia 5–6 tahun. Data dikumpulkan melalui tes motorik halus ,wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kolase dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak.Peningkatan terlihat dari kemampuan anak mengoleskan lem dengan lebih baik, menempel
bahan sesuai pola, serta menyelesaikan hasil kolase dengan lebih rapi dan mandiri. Persentase anak yang mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB) meningkat dari 59,09% pada pratindakan menjadi 68,18% pada akhir Siklus II. Dengan demikian, implementasi kegiatan
kolase terbukti mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di RA Al-Furqon Madina.