Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media audio visual pada pembelajaran PAI-BP di SMA Negeri 2 plus panyabungan untuk mengetahui penggunaan media audio visual pada pembelajaran PAI-BP di kelas X- 1 di SMA Negeri 2 plus
panyabungan.Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif deskriftif.Teknik pengumpulan data dengan mengggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik keabsahan data, Teknik analisis data yakni dengan reduksi
data, menyajikan data, verifikasi dan menarik kesimpulan.Dan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan media audio visual berperan penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Media ini tidak hanya memperkuat pemahaman kognitif pesrta didik, tetapi juga menyentuh ranah afektif dan psikomotorik, sehingga menciptakan
pengalaman belajar yang lebih bermakna, interaktif, dan menyenangkan. Proses pembelajaran berlangsung melalui tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi, dengan hasil positif yang ditandai meningkatnya pemahaman, minat, dan keterlibatan peserta didik; (2) kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, keterampilan teknis pendidik yang belum merata, serta respon
peserta didik yang bervariasi; (3) upaya yang dilakukan pendidik meliputi seleksi konten secara cermat, integrasi media dengan metode pembelajaran aktif, pemanfaatan fasilitas yang ada, peningkatan kompetensi digital dan pedagogis, serta penciptaan suasana kelas yang kondusif dan responsif.Secara keseluruhan,
penggunaan media audio visual pada pembelajaran PAI-BP terbukti memberikan dampak positif terhadap pemahaman, motivasi, dan keterlibatan peserta didik, meskipun masih diperlukan optimalisasi sarana, peningkatan kompetensi pendidikan,dan strategi pengelolaan kelas.